TIẾT KIỂM TRA 45 PHÚT – HỌC KÌ II
MÔN: VẬT LÝ 7- NĂM HỌC:2018 – 2019
Phạm vi kiến thức: Từ tiết thứ 20 đến tiết thứ 26 theo PPCT
Mục đích:
- Đối với học sinh: Đánh giá kết quả học tập, rút ra ưu nhược điểm để tiếp tục cố gắng.
- Đối với giáo viên: Thông qua kiểm tra đánh giá học sinh mà nắm được mức độ tiếp thu kiến thức của các em, từ đó có biện pháp điều chỉnh trong giảng dạy để khắc phục những yếu kém của các em cũng như nâng cao chất lượng dạy học.
3. Thiết lập ma trận đề kiểm tra :
a) Tổng số điểm toàn bài:10 điểm.
b) Tính trọng số điểm cho từng mạch nội dung:
- Điện tích: học trong 2 tiết = 25%
- Dòng điện, nguồn điện, sơ đồ mạch điện: học trong 4 tiết = 50%
- Các tác dụng của dòng điện: học trong 2 tiết = 25%
c) Tính toán số điểm với từng mạch nội dung: 2,5đ – 5đ – 2,5đ
d) Trọng số điểm và tính số điểm cho từng cấp độ nhận thức:
Nhận biết – Thông hiểu – Vận dụng – Vận dụng cao:
e) Ma trận đề



Nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng cao
Tổng




TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

Điện tích
3 câu
0,75đ




1 câu
( 1,5đ )
1 câu
(0,25đ)

4 câu
( 1,0đ )
1 câu
( 1,5đ )

Dòng điện, nguồn điện
1 câu
0,25đ

4 câu
1đ


1 câu
0,25đ
1 câu
(3,5đ)


6 câu
(1,5đ)
1 câu
( 3,5đ)


Các tác dụng của dòng điện
1 câu
0,25đ

1 câu
0,25 đ
1 câu
( 2đ)




2 câu
( 0,5đ)
1 câu
( 2 đ)

Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ
5 câu
1,25đ
12,5%
6 câu
3,25đ
32,5%
3 câu
5,25đ
52,5%
1 câu
0,25đ
2,5%
9 câu
10 đ
100%

TRƯỜNG THCS ĐÌNH XUYÊN
Họ và tên:…………………..
Lớp:……..
ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT HỌC KÌ II
MÔN: VẬT LÝ
Khối: 7 Tiết 27
Năm học 2018 - 2019
Thời gian làm bài 45 phút



I. Bài tập trắc nghiệm. ( 3 điểm)
Câu 1: Sơ đồ mạch điện dùng để:
lắp mạch điện tương ứng C. sửa chữa dụng cụ điện
mô tả mạch điện D. mô tả mạch điện để lắp mạch điện tương ứng.
Câu 2: Trong các nhận xét sau, nhận xét sai là:
Máy giặt hoạt động dựa trên tác dụng từ của dòng điện
Rơ-le tự ngắt rơ-le điện hoạt động dựa trên tác dụng nhiệt của dòng điện
Có thể dựa trên tác dụng hóa học của dòng điện để mạ kim loại
Tác dụng sinh lý chỉ có hại đối với cơ thể người.
Câu 3: Cọ xát hai thanh nhựa cùng loại như nhau bằng mảnh vải khô. Đặt một thanh trên trục quay, đưa thanh nhựa kia lại gần thanh thứ nhất thì xảy ra hiện tượng nào dưới đây?
A. Hai thanh nhựa này đẩy nhau.
B. Hai thanh nhựa này hút nhau.
C. Hai thanh nhựa này không hút và không đẩy nhau.
D. Hai thanh nhựa này lúc đầu đẩy, sau đó hút nhau.
Câu 4: Dòng điện có tác dụng phát sáng khi chạy qua dụng cụ nào sau đây, khi chúng hoạt động bình thường?
A.Công tắc C. Đèn báo của tivi
B. Máy bơm nước chạy điện D. Dây dẫn điện ở gia đình.
Câu 5: Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống trong các câu sau:
a, Có thể làm nhiễm điện nhiều vật bằng cách ……………….
b, Dòng điện là dòng các …….. …….. dịch chuyển ……………...
c, Hai vật nhiễm điện cùng loại thì ……….
Câu 6: Điền đúng sai trong các câu sau:
Câu
Đúng
Sai

1) Giấy là vật dẫn điện tốt.



2) Có dòng điện đang chạy trong thước nhựa bị