ẢO THUẬT VỚI NHỮNG CON SỐ

          phép ảo thuật dùng các con số là tiết mục được ưa chuộng để biểu diễn cho một nhóm người. Một số dạng cơ bản của loại ảo thuật này được coi trọng trong các buổi diễn lớn trên sân khấu nghệ thuật.

          Chúng ta bắt đầu từ những phép ảo thuật đơn giản nhất như tính ngày, tháng, năm sinh, tính độ lớn của cỡ giày hoặc đoán đúng một số bất kỳ của người xem nào đấy đang nghĩ... Cần nhắc thêm là trước khi các em chưa làm được tiết mục đầu, thì không được tập làm tiết mục tiếp theo đó.

          Tiết mục 1 : Trước tiên ta tìm ngày sinh nhật của một bạn nào đó trong số người xem. Hãy để cho bạn ấy nhân ngày sinh nhất của mình với 20, cộng thêm 3 vào đó và kết quả nhân tiếp với 5. Sau đó ban ấy phải cộng với tháng sinh và lấy tổng số đó tiếp tục nhân với 20. Kết quả được bao nhiêu đem cộng với 3 và tổng số này lại nhân với 5 và cuỗi cùng cộng thêm vào kết quả đó con số của năm sinh (chỉ lấy hai chữ số cuối cùng). Kết quả cuối cùng này được bao nhiêu thì bạn ấy cho ta cùng biết với. Từ đó ta có thể nói chính xác ngày, tháng, năm sinh của bạn ấy cho mọi người cùng biết.

          Ví dụ : Bạn A sinh ngày 7-1-1968, bạn ấy tính : lấy số cảu ngày sinh là 7 nhân với 20 = 140; 140 + 3 = 143; 143 x5 =751; 751 + 1 (chữ số của tháng sinh) = 716; 716 x 20 = 14. 320; 14. 320 + 3 = 14. 323; 14. 323 x 5 = 71. 615; 71.  615 + 68 (năm sinh với 2 chữ số cuối cùng) = 71. 683. Kết quả là  71. 683 bạn ấy phải nói cho ta biết, và từ đó ta chỉ cần trừ đi 1. 515 là biết được ngày, tháng, năm sinh :

          71. 683 - 1.515 = 7-01-68.

          Tiết mục 2 : Tương tự, một người xem lấy ngày sinh của anh ta nhân với 3, cộng thêm 5 vào tích đó và tổng này được nhân 4. Tiếp theo anh ta cộng thêm vào đó chữ số của ngày sinh và tháng sinh, cuối cùng từ đi 20. Chỉ một khoảnh khắc ngắn sau khi anh ta cho biết kết quả, thì ta có thể nói ngày và tháng sinh của anh ấy.

          Vi dụ : Bạn A có ngày sinh nhật là 15 - 3. Bạn A tính : 15 x 3 = 45;    45 + 5 = 50; 50 x 4 = 200; 200 + 15 + 3 = 218; 218 - 20 = 198. Con số này ta sẽ chia nó cho 13. 198 : 13 = 15 còn thừa 3. Số còn thừa là chữ số của tháng sinh. Vậy bạn A có ngày sinh là 15-3.

          Tiết mục 3 : Bây giờ ta có thể đoán đúng được tuổi đời của một người nào đó trong số những người xem. Ta hãy để cho anh ấy nhân số tuổi của anh với 10. Kết quả được bao nhiêu đem trừ đi tích của một số có một chữ số với 9. Khi anh ấy nói kết quả cho ta biết thì ta nói ngay được tuổi đời của anh ấy. Ta hãy kiểm tra điều đó qua 2 thí dụ sau đây : Bạn A 15 tuổi, ban ấy tính :    15 x10 = 150; 150 - (5 x 9) là tích của một số có một chữ sô bất kỳ với 9 = 105.

          Bạn ấy cho ta biết kết quả là 105. Ta chỉ cần lấy hai chữ số đầu cộng với số cuối thì biết được tuổi đời của bạn ấy 10 + 5 = 15.

          Bạn B 12 tuổi, bạn ấy chọn con số 8 là số có một chữ số để nhân với 9. Bạn B tính : 12 x 10 = 120 - (8 x 9) = 48. Ta tính 4 + 8 = 12.

          Tiết mục 4 : Rất nhiều tiết mục của phép ảo thuật dùng các chữ số dề cập đến vấn đề tiên đoán một số chưa được biết do một người nào đó tự chọn. Ta sẽ làm quen với một số tiết mục của loại này.

          Một người đó tự nghĩ lấy một con số bất kỳ và anh ta lấy số đó trừ đi 1. Số còn lại đem nhân với 2 và cộng tiếp với số anh ta đã chọn lúc ban đầu, rồi cho ta biết kết quả. Ta sẽ nói đúng con số anh ấy đã chọn.

          Ví dụ : Bạn A tự chọn con số 25, bạn ấy tính 25 - 1 = 24; 24 x 2 = 48; 48 + 25 = 73.

          Ta lấy kết quả của bạn ấy đã tính được cộng với 2, sau đó chia cho 3 thì ta luôn luôn nhận được con số bạn ấy tự chọn ban dầu mà ta hoàn toàn không biết : 73 + 2 = 75. 75 : 3 = 25.

          Tiết mục 5 : Bạn A nhân một số bất kỳ mà ta không được biết trước với 4, rồi lấy kết quả trừ đi 3, và lại nhân tiếp với 6. Tích này đem cộng với con số bạn A chọn lúc ban đầu và công tiếp với 60. Sau đó nhân với 4. Kết quả được bao nhiêu sẽ là cơ sở để ta biết được con số ban A tự chọn lúc ban đầu.

          Ví dụ : Bạn A chọn số 11 và tính như sau : 11 x 4 = 44. 44 - 3 = 41;     41 x 6 = 246; 246 + 11 + 60 = 317 : 317 x 4 = 1. 268. Khi bạn A cho ta biết kết quả là 1. 268 thì ta hãy bỏ hàng đơn vị và hàng chụ đi, lấy số còn lại trừ đi 1, ta sữ có con số của bạn A chọn lúc ban đầu.

          Tiết mục 6 : Bây giờ ta yêu cầu một người trong số những người xem viết lên một mảnh giấy một số có 5 chữ số. Số này ta phải được biết trước là số gì. Sau khi người đó viết xong số đó, thì ta cũng viết một số riêng của ta lên một mảnh giấy khác và cấu giấu nó dưới mộ chiếc cốc hay một vật bất kỳ. Người đó giấu nó dưới một chiếc cốc hay một vật bất kỳ. Người đó bây giờ viết tiếp bất kỳ số thứ hai cũng có 5 chữ số dưới số thứ nhất của anh ấy. Sau đó đến lượt ta viết tiếp một số cũng có 5 chữ số ngay dưới hai số đó. Tiếp theo lại đến lượt người đó viết và cuối cùng đến lượt ta viết tiếp một số cũng có 5 chữ số dưới cùng. Sau đó ta yêu cầu anh ta cộng tất cả những con số đó với nhau. Kết quả tính được đem so sánh với só của ta viết trươc đó lên mãnh giấy đang nằm dưới cốc. Anh ấy sẽ thấy hai số đó giống y hệt nhau.

          Ví dụ : Anh ta viết 56. 382. Sau đó ta viết lên tờ giấy khác con số 256. 380 rồi đem cất dưới đáy cốc. Tiếp tục đến lượt anh ấy viết và ta (B) cũng viết lên tờ giấy ban đầu theo thứ tự sau đây :

                                      A - 56. 382

                                      A - 34. 359

                                      B - 65. 640

                                      A - 15. 746

                                      B - 84. 253

                                      __________________
                                            256. 380

          Vậy làm như thế nào để ra đúng kết quả đó ? Sau khi người xem viết xong con số thứ nhất thì ta phải lấy só đó trừ đi 2 và đặt một số 2 trước hàng chục nghìn (nó chính là hàng trăm nghì). Bằng cách làm đó ta có kết quả ngay sau khi ta viết xong con số thứ nhất của anh ấy. Sau đó ta viết tiếp số thứ 2 và đến lượt ta biết một số dưới con số thứ hai. Con số của ta viết đem só với con số cuối cùng của anh ấy (lúc này là con số thứ hai) pahỉ luôn luô có tổng của chúgn là 9 ở hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm.v.v.

          Ví dụ :                  34. 576

                                      65. 423 (số của ta viết)

                                      ___________________

                                      99. 999

cứ như thế tiếp tục đối với số thứ hai, thứ ba.

          Giả sử người đó viết số đầu tiên là 34. 576, thì ta có thể viết ngay được kết quả phép tính lên một tờ giấy khác là 234. 574. Từ số thứ hai và thứ ba cảu người xem (A), ta có thể viết các số khác dưới đó sao cho phù hợp với quy luật tổng luôn luôn bằng 999... từ đó ta sẽ dễ dàng đưa bài toán về kết quả như ta mong đợi.

                                      A  34. 576

                                      A  27. 109

                                      B  72. 890

                                      A  12. 963

                                      B   87. 036

                                         ______________________

                                            234. 574

          Giả sử người đó viết tiếp một số nữa dưới số của ta thì bắt buộc ta phải viết tiếp một số khác nưã dưới đó. Số này cũng phải tuân theo qui tắc trên nghĩa là tổng của hai con số cuối cùng luôn luôn là 9 ở các hàng số. Nhưng kết quả lúc này sẽ là 334. 573. Các em sẽ tự tìm ra đáp số nếu người đó tiếp tục viết nữa.

          Nếu trong trường hợp người đó viết liên tiếp só thứ hai và thứ ba cùng một lúc sau đó mới trao mãnh giấy cho ta viết thì ta có thể àm như sau.

          Ví dụ : Người đó viết như sau :

          A  38. 720 (số đầu tiên của người xem, kết quả ta phải viết 238. 718)

                   A  44. 319

                   A  21. 513

                   B  55. 680 (vì 44. 319 + 55. 680 = 99. 999)

                   B  78. 486 (vì 21. 513 + 78. 486 = 99. 999)

                   ________________

                       238. 718

          Tiết mục 5 : Bạn A lấy một con xúc xắc của bàn cá ngựa, dùng ngón tay giữ nó ở hai mặt trên và dưới. Số bị che ở trên bạn A hãy đem nhân với 5, cộng với 3, sau đó nhân 2 và cuối cùng cộng với số bị che ở dưới. Bạn A cho biết kết quả. Lập tức ta sẽ trả lời hai số bị che là số gì. vậy cách làm như thế nào ?

          Giả sử số bị che ở phần trên là 1 và ở dưới là 6. Bạn A tính : 1 x 5 = 5;  5 + 3 = 8; 8 x 2 = 16; 16 + 6 = 22; khi số 1 ở trên hoặc : 6 x 5 = 30; 30 + 3 = 33: 33 x 2 = 66; 66 + 1 = 67, khi số 6 ở trên, Bạn A sẽ có kết quả là 22 hoặc 67. Trong mọi trường hợp ta đều trừ kết quả cho 6 thì biết được hai số bị che là số gì

Phần 2

ảo thuật dùng đồng xu

          Muốn biểu diễn các tiết mục ảo thuật dùng đồng xu, ta phải bắt đầu từ những tiết mục đơn giản nhất.

          Tiết mục 1 : Nhà ảo thuật ngồi chống khuỷu tay trái lên bàn và đặt bàn tay trái lên cổ, tay phải đạt một đồng xu lên bàn rồi cầm lấy và xoa nó trên tay áo trái dọc theo cánh tay (xem hình 1). Anh ta để đồng xu trượt theo chiều xoa và lăn xuống bàn. tay trái anh ta nhặt đồng xu lên và trao sang tay phải, sau đó lại chống khuỷu tay trái lên bàn và tiếp tục xoa đồng xu như lúc đầu. Lại một lần nữa anh ta để đồng xu trượt xuống bàn, nhặt nó bằng tay trái và trao cho tay phải. Lại xoa nó bằng tay phải dọc theo cánh tay trái. Sau một lúc xoa, anh ấy xoè tay phải ra thì đồng xu đã biến mất. Đồng xu đó "hình như đã chui qua lần vải". Nhưng khi giũ ống tay áo thì không có đồng xu rơi xuống. Vậy làm thế nào có thể biến mất đồng xu, vì tay áo của anh ta hoàn toàn không có lỗ thủng?

          ở lần rơi thứ hai của đồng xu xuống bàn, anh ta đã dùng tay trái nhặt nó lên và chỉ giả vờ trao nó sang tay phải mà thôi, đồng thời nắm bàn tay trái lại thật nhanh. Thực ra anh ta vẫn giữ đồng xu trong lòng bàn tay trái và giấu nó vào cổ áo khi anh ta chống trở lại khuỷu tay trái lên bàn và đưa tay lên cổ.

          Tiết mục 2 : Bây giờ ta đặt một đồng xu cách cạnh bàn vài Cen - ti - mét (bề mặt của chiếc bàn phải thật trơn nhẵn). ta hãy đặt ngón trỏ của tay phải lên đồng xu để cầm nó đưa vào lòng bàn tay (xem hình 2). Sau đó nắm bàn tay lại, ta thổi vào tay, xoè bàn tay ra, đồng xu đã biến mất.

          Chú ý : Khi đặt ngón tay lên đồng xu để cầm lấy nó thì ta dùng ngón ta búng (hất) thật nhanh đồng xu vào ống tay áo. Để làm được động tác này mà người xem không phát hiện được thì phải luyện tập nhiều. Khi muốn cho đồng xu xuất hiện trở lại ta chỉ cần duổi thẳng tay phải xuống và đón lấy đồng xu rơi ra từ trong ống tay áo.

          Tiết mục 3 : Trên bàn để một tờ giấy trắng trên có một đồng xu, bên canh có một chiếc cốc úp ngược xuống bàn. lấy một chiếc khăn phủ lên chiếc cốc, rồi úp chiếc cốc lên đồng xu đang nằm trên tờ giấy trắng. Sau đó kéo chiếc khắn ra, thì lan thay đồng xu đã biến mất. Bây giờ ta phải phủ khăn lên chiếc cốc và nhấc cốc lên, đồng xu lại xuất hiện vị trí cũ.

          Tiết mục này cần một số công việc chuẩn bị trước. Để đồng xu có thể biến mất ta phải dán một tờ giấy vào miệng cốc, tờ giấy này pahỉ giốn tờ giấy đặt trên bàn. Cạnh của tờ giấy gán vào miệng cốc phải được cắt thật gọn và khéo. Muốn đồng xu biến mất, thì đưa cốc úp lên đồng xu. Đồng xu này xẽ bị miếng giấy dán vào miệng cốc che kín (xem hình 3). ở đây phải sử dụng chiếc khăn để không một ai có thể nhìn thấy miếng giấy đã được dán sẵn ở miệng cốc.

          Tiết mục 4 : Đặt tờ báo lên chiếc cốc đang để trên bàn và nắn tờ báo đó theo hình chiếc cốc (xem hình 4). Bây giờ ta giơ ra cho người xem thấy một đồng xu, đặt nó lên bàn. Đẩy cốc đã được tờ báo phủ ngoài dọc theo cạnh bàn để đưa nó úp lên đồng xu. Ta dừng lại ở đây lấy sức và dùng nắm đấm gáng thật mạnh xuống chiếc cốc được phủ bởi tờ báo kia. Người xem sẽ giật mình, nhưng chiếc cốc đã biết mất. Sau đó vò nhàu tờ báo vứt đi.

          Chú ý : Khi  đẩy chiếc cốc dọc cạnh bàn để đưa nó phủ lên đồng xu, ta hãy để nó rơi xuống mép bàn (dưới đó có một lưới hứng) và chỉ còn tờ giấy báo úp lên đồng xu mà thôi. Bây giờ thì không có gì khó khăn nữa mà chỉ cần cần đấm mạnh xuống tờ báo đó.

          Tiết mục 5 : Đã làm biến mất một đồng xu bằng ảo thuật, thì cũng làm được cho dồng xu này xuất hiện trở lại. Ta nhận được của người xem một chiếc bánh mì con chẳng hạn, và khi bẻ đôi bánh mì ra thì đồng xu trước đó đã bị biến mất này lại xuất hiện và rơi xuống đất. ở đây ta sử dụng kỹ thuật giấu kín : đồng xu đã được kẹp giữa ngón tay trỏ và ngón tay cái (xem hình 5). Khi ta bẻ đôi bánh mì, ta để nó rơi từ tay xuống đất (xem hình 6). Người xem tưởng rằng đồng xu rơi từ bánh mì.

          Tiết mục 6 : Ta làm quen một dạng khó của kỹ thuật giấu kín sau đây :

          Cho người xem thấy một đồng xu đang cầm giữa ngón tay cái và ngón trỏ của tay phải. Lúc đó các ngón khác của tay phải đều khép kín sát vào nhau. Tay trái đưa về phía tay phải để đón lấy đồng xu (trong hình 7 là hộp diêm). Khi tay trái sát đồng xu thì nắm lại ngay tức khắc và để đồng xu rơi xuống lòng tay phải, đồng thời tay phải cũng nắm trọn phần dưới lại, còn ngón trỏ thì chỉ về phía nắm đấm tay trái (hình 8).

          Người xem xẽ nhìn vào mặt lưng của tay trái và nghĩ rằng đồng xu đang nằm ở trong đó (thực tế đồng xu đang nằm ở tay phải).  Bây giờ ta bóp chặt tay trái lại như muốn nghiền nát đồng xu. Sau đó xoè tay trái ra, đồng xu rõ ràng biến mất. Dùng tay phải lôi r đồng xu từ trong túi áo, túi quần.v.v...

          Chú ý : Không bao giờ được phép biểu diễn kỹ thuâtn này nếu động tác chưa làm được thuần thục. Cần luyện tập động tác đó trước gương lớn cho đến khi làm thật tốt. Có thể trình diễn với các vật nhỏ như điếu thuốc, hộp diêm, quả bóng bàn... nhưng phải luyện tập nhiều.

          Một cách khác có thể được áp dụng : sau khi đồng xu được nhận vờ từ tay phải vào tay trái thì ta đưa tay phải xuống gầm bàn (trong phải vẫn còn đồng xu). Ta đấm mạnh tay trái xuống bàn, đồng xu hình như đã chui qua bàn để vào tay phải.

          Tiết mục 7 : Ta để người xem thấy hai khăn mùi xoa và hai đồng tiền xu : một đồng 10 xu và đồng kia 50 xu. Trước hết gói đồng xu 10 xu cuộn vào trong một chiếc khăn mùi xoa và trao cho một người xem vào ddó giữ hộ. Tương tự, đồng 50 xu cũng được gói vào chiếc khăn khác và trao cho người thứ hai. Ta rút từ trong túi r một chiếc gậy, gọi là "gậy thần". Bây giờ ta đọc những câu đầy bí ẩn gọi là "thần chú" và dùng gậy để giải thích là : hai đồng xu đó xẽ bay trong không khí và đổi chỗ cho nhau.

          Người xem không ai tin điều đó, vậy hãy để cho người xem thứ nhất (cầm gói khăn có 10 xu ở trong) mở ra sẽ thấy đồng 50 xu đang nằm trong chiếc khăn. Và ở người xem thứ hai thì ngươck lại có 10 xu. Rõ ràng hai đồng xu đó đã đổi chổ cho nhau.

          ở tiết mục này ta cũng dùng đến kỹ thuật giấu kín. Thực ra cần có thêm một đồng xu thứ ba nữa, đó là đồng 50 xu. đồng xu này đã được kẹp sẵn trong lòng bàn tay (ở kẽ tay trỏ) trước lúc biểu diễn. Ta cầm đồng 10 xu gói vào chiếc khăn thứ nhất thì để đồng 50 xu đã kẹp sắn kia rơi xuống và gói lại, còn đồng 10 xu thì được giấu kín trong tay. Khi cầm lấy đồng 50 xu đang nằm trên bàn để gói, ta tráo nó với đồng 10 xu đang ở trong tay và gói vào chiếc khăn thứ hai. Đồng 50 xu thứ hai này được giấu kín trong tay và nó sẽ rơi vào túi khi ta rút chiếc gậy từ trong túi ra.

          ở đây điều quan trọng là phải đánh tráo được những đồng xu thật nhanh khi ta gấp khăn. nhờ khăn phủ ta đánh tráo được tốt và người xem không nhậ biết được điều này. Trong lúc người xem còn ngạc nhiên khi mở gói khăn ra thì ta có đủ thời gian làm công việc chuẩn bị cho tiết mục tiếp theo.

          Tiết mục 8 : Tiết mục này cần có một đồng 10 xu, một đồng 50 xu và hai hộp diêm đã được đánh dấu khác nhau.

          Ta đặt đồng 10 xu vào hộp diêm thứ nhất và đánh dấu hộp diêm đó bằng một dấu chấm, đặt đồng 50  xu vào hộp diêm thứ hai và đánh dấu một ngôi sao. Đặt hai hộp diêm cạnh nhau trên bàn và bắt đầu đọc những câu "phù phép" bí ẩn. Sau đó mở từng hộp diêm ra. Thật ngạc nhiên khi thấy đồng 50 xu lại nằm trong hộp diêm có ngôi sao. Như vậy, những đồng xu đã tự đổi chỗ cho nhau mà ta hoàn toàn không động tới chúng.

          Thực ra, cả hai hộp diêm đều được đánh dấu sẵn trước lúc biểu diễn. Những dấu đó khi biểu diễn, ta sẽ đánh dấu thước mặt người xem sao cho dấu này ngược với dấu của mặt kia, nghĩa là : ở trên hộp diêm đã được đánh dấu ngôi sao trước thì bây giờ đánh dấu chấm, và trên hộp kia đã có dấu chấm bây giờ đánh dấu ngôi sao (những dấu này đều được vẽ ở mặt ngoài của ngăn kéo hộp diêm. Sau khi những đồng xu đã được nhét vào hộp đó ở trên bàn, thì ta hãy xoay những hộp đó vớ một góc 180⁰, sao cho những dấu đã được làm sẵn xoay về phái người xem. Qua đó người xem tưởng những đồng xu đã tự đổi chỗ cho nhau khi ta mở những hộp diêm cho họ xem. Trong lúc đang còn lộn xộn vì ngạc nhiên thì ta giấu những hộp diêm có đánh dấu ở hai mặt của ngăn kéo vào trong túi. Nếu người xem yêu cầu cho xem hai hộp diêm đó (điều này trong thực tế thường xảy ra), thì ta sẽ rút từ trong túi ra hai hộp diêm đã chuẩn bị sẵn, mỗi hộp chỉ bị đánh một dấu ở mặt ngoài của ngăn kéo hộp mà thôi. Quá trình tráo hộp diêm trong túi cho nhau phỉa hoàn toàn tự nhiên và không hấp tấp.

          Tiết mục 9 : Tiết mục này cũng dùng kỹ thuật giấu kín : một đồng xu được cầm giữa ngón cái và ngón giữa của tay trái, những ngón khác được khép kín lại (xem hình 9), dùng tay phải đón lấy đồng xu, ngay lúc đó hãy để cho nó rơi xuống lòng bàn tay trái (xem hình 10), đồng thời tay phải nắm lại như là đã nhận được đồng xu đó rồi. Như vậy, lúc này tay phải đã thu hút được sự chú ý của người xem, thì tay trái giữ đồng xu đó đưa vào túi áo rts ra một chiếc gậy thần. Dùng gậy gõ vào tay phải. Tay phải  xoè ra, đồng xu đã biến mất.

          Một số người xem sẽ cho rằng đồng xu đó nằm trong ống tay áo phải, cho nên ta phải duổi thẳng tay xuống và đung đưa đẻ chứng tỏ đồng xu không có trong đó. Sau đó tay phải giơ lên cao bằng cách dùng tay trái kéo cổ áo tay phải. Ngay lúc này ta hãy thả đồng xu đang ở tay trái rơi lọt vào ống tay áo phải (xem hình 11). Sau đó bằng một động tác hoàn toàn tự nhiên buông thả tay phải xuống để đồng xu lại rơi vào lòng tay phải đang mở rộng để đón lấy nó, nắm giữ nó lại. Duỗi thẳng tay phải về phía trước, lại dùng gậy gõ vào nắm đấm tay phải, xoáy một vòng và từ từ xoè tay phải ra. Mọi người sẽ ngạc nhiên thấy đồng xu lại xuất hiện ở đó.

          Tiết mục này phải được luyện tập từng phần theo trình tự và tập trước tấm gương lớn.

          Tiết mục 10 : Nói chung mọi người đều cho rằng : "Các nhà ảo thuật luôn luôn giấu tất cả vật vào ống tay áo". Tiết mục sau đây ngược ại cho thấy : mọi vật được thả vào ống tay áo, nhưng sau đó nó đã biến mất khỏi ống tay áo.

          Ta chỉ cho người xem thấy một đồng xu và dùng tay phải ném nó vào ống tay áo trái. Sau đó để cho người xem kiểm tra ống tay áo đó. Họ sẽ không bao giờ tìm thấy đồng xu ở đó.

          Chắc các em nghĩ là ở đây ta dùng kỹ thuật giấu kín. Không, đồng xu không được giấu trong tay nào cả. Trong lúc biểu diễn ta đưa tay trái ngang tầm với mặt, sao cho ống tay áo này ở vị trí ngay với túi áo ngực. Nó sẽ che khuất không cho người xem nhìn thấy túi áo ngực của ta. Bây giờ dùng ngón trỏ và ngón cái của tay phải cầm lấy đồng xu đưa sát về phía ống thay áo trái. Lúc này dùng các ngón khác của tay phải xoa vòng tròn xung quanh miệng ống tay áo trái như là muốn mở ống tay áo rộng thêm chút nữa. ngay trong thời điểm này đồng xu được nhét vào túi áo ngực khi các ngón khác che khuật nó. Ngón trái và ngón trỏ vẫn giữ nguyên ở trạng thái cũ, có nghĩa như là vẫn còn đồng xu ở trên tay. Bây giờ rút các ngón kia ra khỏ ống tay áo và thật nhanh ta làm một động tác ném như là ném đồng xu vào ống tay áo. Thông qua những động tác liên tiếp rất lô - gic thì người xem sẽ bị đánh lừa. Họ vân nghĩ rằng ta đã ném đồng xu vào ống tay áo.

          Tiết mục 11 : Đồng xu có thể biến mất bằng cách khá